說明 - 瞭解敘事理念、精神與方法，並藉由敍說自身的生命故事，來體驗敍事的理念、精神、方法，進而探討敍事方法在工作場域與生命教育進行上的應用性。
- 促使學生對自身生命歷程透過敍事的方式進行整合、體驗。藉由課程參與者的親身經驗，探討生命轉折與助人歷程的關係。
學習目標 |
能力向度 |
說明 |
涵蓋度 |
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態度 與 取向 |
自我觀照與省思之態度 |
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探索並建構生命意義 |
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安頓自我身心並積極參與團體 |
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同理、平等之價值與態度 |
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實踐力 與 行動力 |
建構使命與願景之能力 |
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以多元創意開展生命教育之能力 |
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生命教育方案之型塑與執行能力 |
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參與生命教育實踐團隊之能力 |
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開展生命教育參與社會場域之能力
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全球化 脈絡理解 |
理解並實踐多元文化 |
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理解社會發展與生命教育之動態關聯 |
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理解生命關懷之在地化與跨文化互動關係 |
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